Блог

  • «Талантливых людей здесь гораздо больше, чем на западе» – интервью с Андреем Черных

    «Талантливых людей здесь гораздо больше, чем на западе» – интервью с Андреем Черных

    В рамках международной школы по программной инженерии Erasmus+, ЮУрГУ посетил Андрей Черных, профессор научного центра города Энсенады (Мексика), руководитель лаборатории проблемно-ориентированных облачных сред ВШ ЭКН ЮУрГУ. Он провел лекцию о принципах организации «Зеленых вычислений» (Green Computing), в которой рассказал каким образом планирование выполнения заданий в облачных вычислительных системах может влиять на энергопотребление, и как можно управлять этими процессами. В рамках его визита, мы обсудили, в чем заключается суть грин-компьютинга, будущее облачных сред и их развитие в нашем университете.

    – Вы провели лекцию по грин-компьютингу. В чем заключается суть этой тенденции?

    – Действительно, появилось такое красивое слово «грин-компьютинг», но это не означает, что их надо красить в зеленый цвет. Количество компьютеров растет во всем мире. Их мощность увеличивается, появляются суперкомпьютеры, самый большой суперкомпьютер в мире включает 10 миллионов ядер, то есть компьютер занимает пространство примерно стадиона. Для того, чтобы питать его электрической энергией недостаточно розетки, нужно строить специальную электростанцию. Он может потреблять столько же энергии, сколько целый город. Таких компьютеров строят огромное количество, это жестокая необходимость развития науки.

    Компьютеры стали своего рода новой методологией науки, появилось понятие моделирование, которое расширяет методы научного познания: наблюдения, гипотезы, и эксперимента. Сейчас реальный эксперимент во многих случаях заменен моделированием. Наука из-за такой возможности стала получать решения проблем значительно быстрее. Цивилизация стала ускоряться в своем развитии. То, что раньше занимало 100 лет, сейчас занимает всего 5.

    Большое количество компьютеров, с одной стороны, это благо, но с другой стороны, они могут разрушать экосистему. Они потребляют большое количество энергии, на это уходит нефть, газ, натуральные ресурсы, которые не восполняются. Грин-компьютинг – это тенденция сократить негативное влияние компьютерных технологий на окружающую среду, то есть отказ от химически опасных или агрессивных элементов при производстве, и стремление к минимизации потребления энергии. Мы занимаемся частью, которая является алгоритмической. Дело в том, что при том же оборудовании мы можем снизить потребление энергии специальными алгоритмами, которые оптимизируют потребление энергии. Та лекция, которую я прочитал, о том, какие тенденции и алгоритмы существуют, чтобы снизить потребление энергии. Грин-компьютинг не относится к источникам энергии, он относится к сфере, связанной с компьютерами. Здесь есть два основных направления: построить компьютер, который сам по себе мало потребляет или разработать оптимизирующее программное обеспечение.

    – Как проходит процесс минимизации?

    – Есть простые алгоритмические эффекты. Например, внутри компьютера есть сервер, в котором есть два процессора, каждый по четыре ядра. Нужно решить две задачи. Я могу назначить эти задачи на два разных процессора, а могу на один. Если я назначаю на два, то они оба включаются и одно только включение – 60% потребления энергии процессора. Потом, когда начинается выполнение задач, тратится еще 10%. Вместе получается 140%. Если же мы назначим выполнение задач на один процессор, то включается он один раз, это 60%, плюс 20%, что вместе дает 80%. Это пример на пальцах. На самом деле существует много уровней оптимизации, разные техники.

    – Недавно вы стали руководителем лаборатории проблемно-ориентированных облачных сред в ЮУрГУ. Расскажите, что из себя представляют облачные среды?

    – Это интересная тенденция во всем мире. Когда-то, когда у вас на руках был компьютер, вы им пользовались, устанавливали системы, программы, покупали их, работали. Потом через какое-то время наступает момент, когда вам нужно купить, например, новую офисную или графическую программу, вы пытаетесь ее установить, а мощности компьютера уже не хватает. Что вы делали? Выбрасывали, покупали новый, более совершенный, устанавливали все необходимое. Это происходило каждые 3-4 года. С облачными средами все иначе. Идея простая – провайдер строит огромную систему и говорит: «Вам нужен компьютер? Зайдите на сайт, где находится вход в облако, и выбирайте нужный компьютер, с нужными характеристиками. Кликаете и на вашем экране появляется окошко этого компьютера. Платить вы будете только за то время, что использовали этот виртуальный компьютер. Эта тенденция очень сильна, множество компаний и университетов отказываются от собственных суперкомпьютеров, переходя на облачный сервис. Правда, во всем мире также и опасаются этой технологии, потому что человек не знает, где и что происходит.

    – Как это соотносится с информационной безопасностью?

    – Пониженная информационная безопасность поначалу считалась главным недостатком этой технологии. По законодательству большинство стран мира не допускают, чтобы документы государственной важности хранились в «облаках». Однако довольно быстро после появления облачных сервисов появилось разделение на частные и публичные облака. Хотя до сих пор проблема надежности, безопасности остается. И наша группа занимается в том числе исследованиями того, как можно повысить безопасность в облачных вычислениях.

    – Как вы считаете, как облачные среды будут развиваться в ЮУрГУ?

    – Тенденция во всем мире – переход на облачные вычисления. Суперкомпьютер – это ручка, инструмент в руках у человека. Использование суперкомпьютера обязательно, но он не может решать проблемы без человека.

    Облачные вычисления предоставляют разнообразный сервисы от компьютеров и прикладных пакетов до почты и текстовых редакторов. Провайдеры декларируют, что ресурсы бесконечны. И это привлекает пользователей.

    – Какие у вас впечатления от ЮУрГУ?

    – Совершенно другой образ университета, чем был у меня, когда я учился или приезжал 10-15 лет назад. Сейчас я вижу, как студенты работают, как они горят. Профессора пришли молодые, которые могут сделать что-то совершенно другое. Я очень рад, что меня пригласили возглавить лабораторию, потому что люди, которые меня сейчас окружают, с большим кругозором, они активные, думающие и воодушевлены своими исследованиями. Те, с кем я сталкиваюсь, имеют цели, которые рано или поздно принесут очень хорошие результаты. Талантливых людей здесь намного больше, чем на западе. То, что сейчас происходит в стране с Проектом 5-100, это поворотный момент, который заставляет людей поменять свое отношение к учебе, работе, отношение к результатам своей деятельности.

    Источник: https://www.susu.ru/ru/news/2017/05/26/talantlivyh-lyudey-zdes-gorazdo-bolshe-chem-na-zapade-intervyu-s-andreem-chernyh

  • На международную IT-школу Erasmus+ в Челябинск съехались сильнейшие ученые-программисты

    На международную IT-школу Erasmus+ в Челябинск съехались сильнейшие ученые-программисты

    Иначе, как игры разума, эту престижную международную школу по программной инженерии в рамках интернационального образовательного проекта Erasmus+ не назовешь. Статусное мероприятие из года в год проходит в разных странах и собирает аспирантов и профессоров из одиннадцати ведущих вузов мира. Проект объединил Россию, Великобританию, Финляндию, Данию, Германию и Иорданию. Ученые-программисты сообща решают профильные проблемы разного порядка – от глобальной защиты от хакеров и вирусных атак до создания онлайн-игр и мобильных приложений. В этом году впервые международная школа открылась на площадке российского университета. ЮУрГУ на две недели стал штаб-квартирой для сильнейших специалистов отрасли. Отметим, программа реализуется в рамках Высшей школы электроники и компьютерных наук.

    – Организация международной школы по программной инженерии – это значимое событие для Южно-Уральского государственного университета и региона в целом, – такими словами открыл двухнедельную сессию Международной школы по программной инженерии в рамках проекта Erasmus+ ректор ЮУрГУ, доктор технических наук, профессор Александр Шестаков. – Встреча профессоров иностранных вузов с аспирантами и преподавателями ЮУрГУ, знакомство с возможностями нашего университета должно стать основой для развития сотрудничества в области высшего образования, а также формирования международных научно-исследовательских команд. Проведение мероприятия такого уровня безусловно повышает престиж вуза на мировой арене, что является основополагающей целью участия университета в Проекте 5-100.

    После открытия мероприятия интернациональную делегацию повели на экскурсию по вузу, а именно – по научным лабораториям. Одна из площадок – центр интеллектуальных измерительных систем PlantWeb. Уникальная лаборатория – совместный проект ведущей российской компании по разработке, производству и сервисному обслуживанию интеллектуальных средств автоматизации «Метран» и крупнейшего на Урале вуза. Еще один научный центр, выбранный для посещения иностранными гостями, – лаборатория суперкомпьютерного моделирования.

    Тема этой школы – математические и вычислительные основы программной инженерии. В целом же проект Erasmus+ задуман как серия научных школ по различным аспектам IT-направления в срок до 2018 года. Каждые четыре-шесть месяцев в одном из университетов, входящих в консорциум, проходит обучение представителей всех вузов-партнеров. В дни челябинской школы участники познают передовые методики программной инженерии, обзоры лучших практик реализации научных проектов и подготовки качественных публикаций по тематике программной инженерии.

    – Я специализируюсь в разработке программного обеспечения, мои ожидания от школы – узнать что-то новое о создании математических моделей программного обеспечения, так как алгоритмизация и математическое моделирование – это основа всех компьютерных технологий сейчас. Я хочу получить опыт в математических науках, в информационно-аналитических направлениях, – делится своими ожиданиями аспирант из Ольборгского университета Дании.

    Школа «Математические и вычислительные основы программной инженерии» проводится Южно-Уральским государственным университетом совместно с Уральским федеральным университетом. Участникам встречи будут представлены курсы, разработанные преподавателями ЮУрГУ, УрФУ, университета центрального Ланкашира Великобритании, международного научного центра города Энсенада (Мексика) и университета Люксембурга. В течение двух недель аспиранты из разных стран будут изучать как профессиональные дисциплины, такие как методы организации распределенных вычислительных систем на основе микросервисной архитектуры, современные технологии организации хранения и обработки данных и интеллектуальный анализ данных, так и дисциплины, направленные на развитие социальные навыков, например, основы самоорганизации в научно-исследовательской работе.

    Отдельно стоит отметить серию лекций профессора университета Люксембурга, специалиста в сфере информационной безопасности Франка Лепрево, посвященную методам криптографии и защиты информации. Член европейской комиссии по информационной безопасности подготовил курс лекций по шифрованию методами закрытого и открытого ключа. Профессор Джаннет Рид из университета центрального Ланкашира представит тему проектирования максимально удобного пользовательского интерфейса для детей с опорой на математику. Профессор Андрей Черных из научного центра города Энсенада расскажет про принципы «Зеленых вычислений».

    В программе международной школы – поездка в Екатеринбург: посещение УрФУ и знакомство с ведущими компаниями по разработке программного обеспечения. Иностранная делегация заглянет в свердловский офис Yandex и штаб-квартиру разработчика онлайн-сервисов «СКБ-Контур».

    – Весь проект Erasmus+ связан с организацией двойных аспирантур по программной инженерии, по обмену знаниями в области преподавания информационных технологий для аспирантов, по различным важным для карьеры компетенциям в области социальных навыков (или soft skills), – отмечает директор Высшей школы электроники и компьютерных наук ЮУрГУ, кандидат физико-математических наук Глеб Радченко. – Это такие навыки, которые должен иметь каждый аспирант, например, искусство презентации, самоорганизации, построения работы в команде, практико-ориентированного преподавания. Проект дает возможности для подготовки молодых исследователей и преподавателей нового поколения в различных научных областях программной инженерии. Аспиранты получат незаменимый опыт взаимодействия с международным научным сообществом за счет участия в совместных проектах и конференциях, откроют для себя более широкие научно-исследовательские горизонты программной инженерии.

    Источник: http://diplom.74.ru/text/ed_lider/300035011264512.html

     

  • Стипендии Правительства и Президента!

    Стипендии Правительства и Президента!

    В дирекции ВШ ЭКН (ауд. 429/3б) до 31 мая проводится сбор заявок на стипендию Правительства и Президента (ХАРАКТЕРИСТИКИ и КОПИИ подтверждающих документов) на 2017/2018 уч. год от студентов 2 и 3 курса обучения бакалавриата, 1 курса магистратуры и аспирантуры второго и выше года обучения.

    Для того, чтобы претендовать на получение стипендий Правительства и Президента нужно:

    1. Учиться на бюджетной, очной форме обучения.
    2. За весь период обучения иметь преимущественно оценки «отлично» (средний балл по результатам сессий за все время обучения не ниже 4,75) или только «отлично».​
    3. Не иметь академических задолженностей за весь срок обучения.
    4. Сдать летнюю сессию 2016/17 учебного года только на «хорошо» и «отлично».
    5. Иметь КАК МИНИМУМ одно из следующих достижений за весь период обучения:
    • признание студента или аспиранта ПОБЕДИТЕЛЕМ или ПРИЗЕРОМ международной, всероссийской, ведомственной или региональной олимпиады или ОЛИМПИАДЫ, проводимой организацией, конкурса, соревнования, состязания и иного мероприятия, направленного на выявление учебных достижений студентов и аспирантов;
    • получение награды (приза) за проведение научно-исследовательской работы;
    • получение ГРАНТА на выполнение научно-исследовательской работы;
    • получение документа, удостоверяющего исключительное право студента или аспиранта на достигнутый им научный (научно-методический, научно-технический, научно-творческий) результат интеллектуальной деятельности (ПАТЕНТ, СВИДЕТЕЛЬСТВО);
    • наличие ПУБЛИКАЦИИ в научном (учебно-научном, учебно-методическом) международном, всероссийском, ведомственном, региональном издании. Указанная публикация может содержать информацию ограниченного доступа.
    • ПУБЛИЧНОЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ студентом или аспирантом результатов научно-исследовательской работы (в том числе путем выступления с ДОКЛАДОМ (сообщением) на конференции, семинаре, ином мероприятии (международном, всероссийском, ведомственном, региональном), проводимых организацией).

    В шаблоне характеристики исправьте все поля, выделенные желтым цветом. Если кого-то вида достижений нет, то удалите из характеристики соответствующую таблицу.

    К ХАРАКТЕРИСТИКЕ ОБЯЗАТЕЛЬНО ПРИЛАГАЮТСЯ КОПИИ: 

    • по олимпиадам: копии дипломов, сертификатов, фотографии медалей, кубков и т.п.;
    • по наградам за проведение НИР и гранты на НИР: копии дипломов, сертификатов, актов внедрения, договоров;
    • по патентам и свидетельствам Роспатента: копии патента/свидетельства;
    • по публикациям: копии первой страницы статьи, страницы с выходными данными, страницы содержания (где указаны страницы статьи);
    • по публичному представлению: копии сертификата/диплома участника, статьи.

    Характеристику и копии прилагаемых документов сдавать до 31 мая в ауд. 479/3б с 10:00 до 12:00 и с 13:00 до 15:00 ответственному от ВШ ЭКН Постоловой Дарье. Характеристику нужно обязательно принести с собой на электронном носителе. Все вопросы задавать в дирекцию (ауд. 429/3б) Репиной Ксении Владимировне.

    Список студентов бакалавриата и магистратуры, указанных выше направлений ВШ ЭКН, рекомендованных к стипендиям Правительства и Президента можно посмотреть здесь.

  • Приглашаем студентов и сотрудников на открытую лекцию по мейнфреймам IBM System Z!

    Приглашаем студентов и сотрудников на открытую лекцию по мейнфреймам IBM System Z!

    18 мая (чт) с 11:30 по 16:55 в ауд. 705/3б состоится открытая лекция ИТ-специалиста из Канады Владимира Буйлова «Введение в IBM z System, прошлое, настоящее и будущее». Владимир Александрович Буйлов в 1979 году с отличием закончил кафедру АиТ Приборостроительного факультета. В настоящее время В.А. Буйлов работает в крупной IT-компании в городе Торонто (Канада).

    Лекция состоит из четырех блоков:

    • История мейнфреймов и развитие информационных технологий начиная с 50-х годов до настоящего времени; интересные страницы отечественной истории ИТ (Китов А.И., Лебедев С.А., Глушков В.М.)
    • Обзор современных семейств IBM System z: (анонсированных в 2015-16-ом годах z13, z13s).
    • Уникальные возможности OS zOS, сравнение с конкурентами.
    • Теоретические основы и внедерние Work Load Manager (WLM) для zOS по сравнению с продуктом IBM OS AIX(Unix) и продуктом для Windows System Resource Manager.

    По окончании лекции можно задать вопросы лектору и принять участие в дискуссии о перспективах развития IBM System Z.

  • Радионавигационные комплексы снизят риск при посадке самолета

    Радионавигационные комплексы снизят риск при посадке самолета

    По данным американской компании Boeing 45 % авиакатастроф в мире происходят во время посадки. Причина чаще всего в сюрпризах погоды, которая то насылает на нас шквальные ветры, то засыпает снегом…

    Можно ли снизить риски при посадке самолета в сложных метеоусловиях?

    Группа Ученых Южноуральского государственного университета (Национальный исследовательский университет) вместе со своими партнерами из АО «Челябинский радиозавод «Полет» нашли ответ на этот вопрос. Специалисты в области антенн и радиолокации приборостроительного факультета (после реорганизации это Высшая школа электроники и компьютерных наук) создали антенну, которая стала основой посадочного локатора. Система позволяет совершать автоматическую посадку самолета при высоте снежного покрова до 80 см., а также в условиях тумана, нулевой видимости, сложного рельефа местности при заходе самолета на посадку и пробеге по взлетно-посадочной полосе.

    Научная составляющая проекта — результат многолетней исследовательской работы главного конструктора проекта д. т. н. профессора ЮУрГУ Н.И. Войтовича.

    Многие отечественные аэродромы используют импортное оборудование, — говорит руководитель проекта, ректор ЮУрГУ, д.т.н. профессор А. Л. Шестаков. — Но то, что хорошо для аэродромов Франции, неприменимо в условиях Норильска или Красноярска, — климат у нас не тот. При сильном снегопаде или высоком снежном покрове, которые в наших широтах не редкость, обычные локаторы определяют глиссаду посадки самолета со значительной погрешностью, что может привести к непредсказуемым последствиям. Наш локатор, благодаря дополнительному излучающему элементу, не реагирует на подобные помехи и в самых сложных метеоусловиях позволяет передать на борт максимально точный комплекс параметров, который необходим для правильного выбора сценария посадки.

    На создание нового класса навигационных комплексов государство выделило 100 млн. руб., примерно столько же инвестировал в создание производственной базы завод, заинтересованный в освоении новой высокотехнологичной продукции, востребованной потребителями. Все технические параметры нового оборудования отрабатывались в реальных условиях с помощью специального воздушного судна- лаборатории.

    В целом работа по созданию нового посадочного локатора завершена, сейчас идут государственные испытания. В текущем году антенны и аппаратные модули для двух-частотного радиомаячного комплекса системы посадки метрового диапазона формата ILS 111 категории ICAO найдут своего потребителя. Использование этих систем позволит повысить безопасность и регулярность полетов гражданской и государственной авиации, снизить затраты на эксплуатацию систем посадки, создать новые рабочие места на предприятии, а территории – получить дополнительные налоги в бюджет.

    Разработка ученых ЮУрГУ — пример создания новой прорывной технологии, по техническим характеристикам превосходящей самые передовые зарубежные аналоги, существующие сегодня на мировом рынке радионавигационной аппаратуры. Поэтому термин «импортозамещение» в данном случае вполне уместно заменить на пока еще не столь часто употребляемый, но более точный – «импортоопережение».

     Работа южноуральских ученых вызвала большой интерес заказчиков. На повестке дня вопрос о создании модернизированного варианта системы посадки самолетов, которая не требовала бы постоянного наблюдения и технического обслуживания и могла бы работать в автономном режиме. Это особенно актуально для небольших аэродромов в отдаленных районах страны, как правило, расположенных в Сибири и на Крайнем Севере.

     

    Фото предоставлено пресс-службой ЮУрГУ.
  • PwS@PhD – программная инженерия ЮУрГУ на мировом уровне

    PwS@PhD – программная инженерия ЮУрГУ на мировом уровне

     

    Впервые ЮУрГУ станет международной площадкой для обучения и обмена опытом в области программной инженерии между аспирантами и учеными 6 стран и 11 университетов. С 15 по 28 мая в вузе в рамках Высшей школы электроники и компьютерных наук пройдет международная школа «Математические и вычислительные основы программной инженерии» в рамках международного проекта Erasmus+ «PWs@PhD». О задачах проекта, формате проведения, уникальных возможностях для молодых исследователей рассказал директор Высшей школы электроники и компьютерных наук ЮУрГУ Глеб Радченко.

    – Чем интересен международный проект Erasmus+ «PWs@PhD» и какие возможности он предоставляет?

    PWs@PhD – это образовательный проект, реализуемый в рамках программы Европейского Союза Erasmus+, направленный на развитие, модернизацию, интернационализацию высшего образования и его исследовательской составляющей уровня PhD, содействию в создании новых PhD-программ в странах-партнерах в области программной инженерии. В рамках проекта участвуют 11 университетов — это координатор проекта — Лаппеенрантский технологический университет (Финляндия), Ростокский университет (Германия), Университет центрального Ланкашира (Великобритания), Ольборгский университет (Дания), Южно-уральский государственный университет (Россия), Уральский федеральный университет (Россия) и другие вузы. Проект полностью финансируется за счет средств ЕС и дает возможность аспирантам вузов-партнёров приобрести уникальный опыт и компетенции в области передовых методик программной инженерии.

    – Глеб Игоревич, почему именно ЮУрГУ выбран площадкой для проведения проекта?

    ЮУрГУ впервые принимает у себя столько почетных гостей из числа представителей международного академического сообщества. Мы являемся одним из 11 партнёров – организаторов международной школы. Проект изначально задуман как серия научных школ по различным аспектам программной инженерии в период на 2016-2018 годы. Каждые полгода в одном из университетов, входящих в консорциум, организуется 2-х недельная школа для аспирантов из всех университетов-партнеров. Наш вуз очень тесно взаимодействует с  Лаппеенрантским технологическим университетом (ЛТУ, Финляндия) по программам двойных дипломов в области магистратуры по направлению «Информационные технологии», там учится много наших талантливых студентов. И вполне естественным является тот факт, что ЛТУ, являясь координаторами проекта, обратились именно к нам, как к одному из ведущих университетов России в области информационных технологий.

    – Какое значение для вуза имеет данное мероприятие?

    Нам мой взгляд — это целая веха, которая выводит университет на новый уровень и дает уникальную возможность для продвижения ЮУрГУ в рамках Проекта 5-100. Университет посетят множество зарубежных профессоров и аспирантов, которые познакомятся с возможностями ЮУрГУ и, в дальнейшем, я надеюсь, будут рассматривать наш университет, как возможное место для продолжения обучения или научной работы.

    – А для участников?

    Участникам проект дает возможности для подготовки молодых исследователей и преподавателей нового поколения в различных научных областях программной инженерии. Аспиранты получат незаменимый опыт взаимодействия с международным научным сообществом путем участия в совместных проектах и конференциях. Приняв участие в школах, организованных в университетах-партнерах, аспиранты получают уникальную возможность открыть новые научно-исследовательские горизонты в области программной инженерии.

    – Какие направления из программы школы заслуживают особого внимания?

    В рамках школы планируется целый ряд интересных курсов, которые смогут посетить не только участники школы, но и все желающие преподаватели и аспиранты. Так, профессор Джанет Рид из Университета центрального Ланкашира (Великобритания) прочтет курс по математическим основам пользовательского интерфейса программных систем. В рамках курса она осветит очень интересный, социально-значимый проект, связанный с разработкой пользовательского интерфейса для взаимодействия с детьми с определёнными ограниченными возможностями. Это наглядный пример того, что математика и статистика играют очень существенную роль при проектировании пользовательского интерфейса даже для таких тяжелых задач. Серию лекций по информационной безопасности и криптографии прочтет профессор Люксембургского университета, специалист в сфере информационной безопасности Франк Лепрево. Г-н Леперво принимал участие в разработке стандартов в области информационной безопасности (IEEE-P1363 всемирный стандарт криптографии с открытым ключом), а также выполнял функции эксперта по шифрованию и криптосистемам в Европейском парламенте. От ЮУрГУ выступят преподаватели Высшей школы электроники и компьютерных наук, которые прочтут курсы лекций по математическим основам программной инженерии, современны базам данных, методам интеллектуальной обработки данных. Я лично прочту курс по современным методам организации распределённых вычислительных систем.

    – В каком формате будет проходить международная школа?

    Формат насыщенный, это лекционные занятия в первой половине дня, во второй же половине дня в большинстве курсов состоятся практические занятия. В рамках школы приглашенные специалисты из УрФУ проведут деловые игры по методам самоорганизации и планирования рабочего графика для исследователей. Для гостей-партнёров в первый день школы будет организовано знакомство с ЮУрГУ, посещение международных лабораторий, музея ЮУрГУ, а в выходные состоится насыщенная культурная программа — туристическая поездка по Челябинску и знакомство с нашими достопримечательностями. Также, 22 мая состоится поездка в Екатеринбург и Уральский федеральный университет, где участники школы смогут познакомятся с ведущими компаниями-разработчиками программного обеспечения, включая компании Яндекс и СКБ-контур.

    – Каковы планируемые результаты проведения международной школы в ЮУрГУ? 

    Завершающей точкой будет международная конференция по инновационным методам преподавания и организации обучения в области информационных технологий, тезисы которой должны войти в Scopus. В рамках конференции пройдет конкурс докладов, победители которого получат дипломы, а все участники школы — сертификаты о прохождении. Но самое главное достижение — организация совместного руководства научных работ аспирантов профессорами из университетов-партнёров проекта PWs@PhD. К примеру, уже сейчас в Лаппеенрантском технологическом университете проходит стажировку наш аспират Дмитрий Савченко, который уже направил в редакцию международного журнала текст научной статьи, подготовленный совместно с руководителем из ЛТУ, профессором Осси Тайпале. Я надеюсь, что знакомство партнеров проекта PWs@PhD с ЮУрГУ позволят аспирантам из университетов-партнеров найти в нас основу для дальнейшей продуктивной научной работы.

    Источник: https://www.susu.ru/ru/news/2017/05/12/pwsphd-programmnaya-inzheneriya-na-mirovom-urovne

    Оксана Кувакина; фото: Олег Игошин, Высшая школа электроники и компьютерных наук ЮУрГУ
  • PwS@PhD: International School on Software Engineering at SUSU

    PwS@PhD: International School on Software Engineering at SUSU

     

    For the first time, SUSU will become an international venue for education and the exchange of experiences in software engineering between postgrads and researchers from 6 countries and 11 universities. From May 15th through May 28th the international school on Mathematical and Computational Foundations of Program Engineering will be held at the university at the School of Electrical Engineering and Computer Science. Director of the SUSU School of Electrical Engineering and Computer Science Gleb Radchenko told us about the project’s goals, the teaching format, and the unique opportunities for young researchers

    – What is the Erasmus+ PWs@PhD International Project and what opportunities does it offer?

    – PWs@PhD is an academic project being realized within the Erasmus+ program from the European Union, aimed at the development, modernization, and internationalization of higher education and its research portion at the PhD level and support for the foundation of new PhD programs in software engineering in partner countries. 11 universities are participating in this project: Lappeenranta University of Technology (Finland), University of Rostock (Germany), The University of Central Lancashire (Great Britain), Aalborg University (Demark), The University of Jordan (Jordan), Yarmouk University (Jordan), The Jordan University of Science and Technology (Jordan), South Ural State University (Russia), Ural Federal University (Russia), and other universities. The project is totally financed by funds from the EU and gives postgraduates of partner universities a chance to gain unique experience and skills in bleeding edge methods of software engineering.

    – Why was SUSU chosen as the venue for this project?

    – SUSU is hosting this many honored representatives of the international academic society for the first time. We are one of the 11 partner universities of the international school. The project was initially thought up as a series of scientific schools in various areas of software engineering for the 2016-2018 period. Every half year a 2-week school for postgraduates for all of the partner universities is organized at one of the universities of the consortium. Our university works very closely with Lappeenranta University of Technology (LUT, Finland) in dual degree programs for a master’s in Informational Technology where many of our talented students work. And it’s natural that LUT, as the project coordinator, referred to us as one of Russia’s leading universities in information technology.

    – What meaning does this event have for the university?

    – In my opinion, this is a milestone which will move the university to a new level and gives us the unique chance to move SUSU forward within the 5-100 Project. The university will be visited by many international professors and post-graduates who will get to know SUSU’s capabilities and, in the future, we hope that they will consider our university a possible place for their continued studies or research.

    – And for participants?

    – The project gives participants an opportunity for training the new generation of young researchers and teachers in various scientific areas within software engineering. Postgraduates will gain irreplaceable experience in joint projects and conferences. Taking part in the schools organized at partner universities, postgraduates will have a unique chance to open up new research horizons in software engineering.

    – Which school activities you could highlight?

    – A whole number of interesting courses are planned within the school which both participants of the school and any interested teachers and postgraduates can attend. For example, professor Janet Read from the University of Central Lancashire (Great Britain) will be offering a course in the mathematical foundations of software user interface. Within this course, she’ll speak about a very interesting, socially-significant project tied to the development of user interfaces for children with special needs. This is a visible example of the fact that mathematics and statistics play an important role in the development of user interface even for such complex tasks. A series of lectures in informational security and cryptography will be read by professor Franck Leprevost from the University of Luxembourg. Mr. Leprevost participated in the development of standards for information security (IEEE-01363, the international standard for open key cryptography), and also acted as an expert of encryption and cryptosystems in the European parliament. From SUSU, teachers of the School of Electrical Engineering and Computer Science will be participating, offering courses on the mathematical foundations of software engineering, modern databases, and data mining methods. I myself will be offering a course in modern methods of organizing distributed computing systems.

    – What format will the international school be held in?

    – It is an intensive format – lectures in the first half of the day, and in the second half of the day, in the majority of courses, there will be practical lessons. Within the school, specialists invited from Ural Federal University will hold business games in self-organization and schedule planning for researchers. For guest partners, the first day of the school will be a chance to get to know SUSU, visit the international laboratories and museums at SUSU, and on the weekend there will be a packed social program – a trip around Chelyabinsk to see our sights. Also, on May 22nd there will be a trip to Yekaterinburg and Ural Federal University, where school participants will be able to get to know the leading developing companies in software engineering, including the companies Yandex and SKB-Kontur.

    – What are the planning results for holding this international school at SUSU? 

    – The final point will be an international conference on innovative methods of teaching and organizing education in information technology, the theses of which should be included in Scopus. Within the conference, here will be a presentation competition, the winners of which will receive diplomas, and all school participants will receive a certificate for their attendance. But the most important achievement is the organization of comanagement of research projects between postgraduates and professors from the partner universities of the PWs@PhD project. For example, at this time, our postgraduate student Dmitriy Savchenko is completing an internship at the Lappeenranta University of Technology, where he has already sent a scientific article for publishing in an international journal which he published with his advisor at LUT, professor Ossi Taipale. I hope that the meetings between SUSU and partners of the PWs@PhD project will allow postgraduates from partner universities to see us as a place for future productive scientific work.

    News Source: https://www.susu.ru/en/news/2017/05/12/pwsphd-software-engineering-international-level

    Oksana Kuvakina; photo by Oleg Igoshin and the SUSU School of Electrical Engineering and Computer Science
  • International Engineering School at SUSU within the Erasmus+ PWs@PhD Project

    International Engineering School at SUSU within the Erasmus+ PWs@PhD Project

    An international school, Mathematical and Computational Bases of Software Engineering, within the Erasmus+ project “PWs@PhD: Joint Programs and Framework for Doctoral Education in Software Engineering” will be held at SUSU from May 15th through 28th. More than 50 postgraduates and professors from the project’s partner-universities will attend the school. The Erasmus+ PWs@PhD project brings together 11 universities from 6 countries: Finland, Denmark, Great Britain, Jordan, Germany, and Russia. At SUSU, the project is being realized within the Higher School of Electronics and Computer Sciences.

    “This project offers a chance to train the new generation of young researchers and professors in various scientific areas of software engineering. Postgraduates will gain irreplaceable experience in working with the international scientific society by participating in joint projects and conferences. Taking part in schools organized within partner-universities, postgraduates will have the unique chance to open up broader scientific and research horizons for themselves in software engineering,” notes director of SUSU School of Electrical Engineering and Computer Science, candidate of physico-mathematical sciences, Gleb Radchenko.

    Partnership within the Erasmus+ project helps partner-countries with the development and improvement of academic programs for postgraduates and with the completion of scientific research. The foundation for cooperation is the body of knowledge in software engineering contained within the guide to software engineering (Software Engineering Body of Knowledge – SWEBOK). This project helps partner-universities adopt each other’s experiences in academics and research in software engineering, also including such areas as cloud technologies, methods for problem-oriented training, mathematical methods in software engineering, methods of informational security, organization of methods of human-machine interaction, and more.

    The Mathematical and Computational Bases of Software Engineering school is being held at South Ural State University together with Ural Federal University. From May 15th through 28th, participants will be offered courses developed by professors at SUSU and UrFU, the University of Central Lancashire (Great Britain), and the University of Luxembourg. Over two weeks, post-graduates from various countries will study the mathematical bases of software engineering, methods of organizing distributed computation systems based on microserver architecture, modern technologies for organizing data processing and storage, the basics of self-organization and data mining. A series of lectures by Franck Leprévost, professor at the University of Luxembourg, specialist in informational security, dedicated to methods of cryptography and informational security, is worth noting separately.

    “The organization of an international school in software engineering is a meaningful event for South Ural State University and for the Ural region as a whole. Meetings between professors of international universities with SUSU postgraduates and teachers and them getting to know our university’s capabilities should become the basis for developing a partnership in higher education as well as the formation international scientific research teams. Holding an event of this level, without question, increases SUSU’s prestige on the international area, which is the main goal of our university’s participation in the 5-100 Project,” notes rector of South Ural State University, doctor of technical sciences, professor Aleksandr Shestakov.

    For SUSU postgraduates, international schools in the Erasmus+ grant are a unique chance to open broader scientific research horizons in the manufacturing development and research of software engineering.

    About SUSU

    South Ural State University (a national research university) is the center of the South Ural region’s educational, scientific, cultural, and sport life. SUSU includes 9 institutes, 3 higher schools, a military training faculty, and a faculty of pre-university training. More than 40 thousand students study in university and its branches. The academic process includes more than 5000 teachers and staff, including more than 360 professors and doctors of science and 1600 candidates of science and associate professors. Bachelor’s students, master’s students, and specialists are training in more than 200 programs and specialties. In October 2015 as a result of a competitive selection, SUSU entered the group of leading Russian universities chosen for participation in the 5-100 Project, whose goal is maximizing the competitive position of its universities on the global market of academic services and research programs.

    About the Erasmus+ Project

    The Erasmus+ program is a new program of the European Union which aims to support cooperation in academics, professional training, youth, and sport, from 2014 until 2020.

    The new program is meant to become an effective instrument to facilitate the development of human and social capital in Europe and outside of its borders. The program’s goals include the creation of a new quality of cooperation, including:

    • the use, distribution, and development of previous results;
    • the promotion of new ideas and bringing in new partners from the labor and civil society spheres;
    • the creation and development of new forms of cooperation.

    11 Universities are included in the “Erasmus+ PWs@PhD” project:

    • Lapeenranta University of Technology (coordinator),
    • University of Rostock (Germany),
    • The University of Central Lancashire (Great Britain),
    • Aalborg University (Demark),
    • The University of Jordan (Jordan),
    • Yarmouk University (Jordan),
    • The Jordan University of Science and Technology (Jordan),
    • South Ural State University (Russia),
    • Ural Federal University (Russia),
    • Peter the Great St. Petersburg Polytechnic University (Russia),
    • Saint Petersburg State University (Russia).

    You can find additional information about the project on the Russian site of the project: http://eecs.susu.ru/ru/pws_phd/

     

    Gleb Radchenko
  • Международная школа по программной инженерии

    Международная школа по программной инженерии

    Уважаемые коллеги!

    С 15 по 28 мая в ЮУрГУ на базе Высшей школы электроники и компьютерных наук пройдет международная школа «Математические и вычислительные основы программной инженерии» в рамках проекта «Erasmus+ PWs@PhD». 

    Основная цель проекта PWs@PhD – поддержка развития, модернизации, интернационализации высшего образования, а именно исследовательской составляющей европейского образования уровня PhD, содействие созданию новых PhD-программ в странах-партнерах в области программной инженерии.

    В течение двух недель аспираты и профессора университетов из 11 стран будут изучать математические основы программной инженерии, методы организации распределенных вычислительных систем на основе микросервисной архитектуры, современных технологии организации хранения и обработки данных, основы самоорганизации, интеллектуальный анализ данных, информационную безопасность.

    Отдельно стоит отметить лекции зарубежных профессоров. Профессор Франк Лепрево (Университет Люксембурга) расскажет об основах информационной безопасности и методах криптографии. Профессор Джанет Рид (Университет центрального Ланкасшира, Великобритания) представит лекцию по математическим основам проектирования пользовательского интерфейса.

    Дирекция ВШ ЭКН приглашает всех преподавателей, студентов и аспирантов получить уникальный опыт и посетить лекции школы. Все лекции проводятся на английском языке.

    Расписание занятий:

    Дата

    Время 

    Событие

    Лектор

    Место проведения

    Пн, 15 мая

    11:30-13:00

    Торжественное открытие международной школы «Математические и вычислительные основы программной инженерии»

    Шестаков А.Л., д.т.н., проф.

    Соколинский Л.Б., д.ф.-м.н., проф.

    Радченко Г.И., к.ф.-м.н., доц.

    434/3б

    Вт, 16 мая

    9:00-13:00

    Mathematical Foundations of Software Engineering

    Голодов В.А., к.ф.-м.н., доц. 434/3б

    Ср, 17 мая

    9:00-12:00

    Data Mining in Software Engineering

    Цымблер М.Л., к.ф.-м.н., доц. 434/3б

    Чтв, 18 мая

    9:00-12:00

    Public-Key Cryptology

    F. Leprevost, prof. (University of Luxemburg)  434/3б
    13:30-15:20

    Public-Key Cryptology   

    F. Leprevost, prof. (University of Luxemburg)  434/3б
    Птн, 19 мая 9:00-15:20

    Public-Key Cryptology

    F. Leprevost, prof. (University of Luxemburg) 434/3б
    Ср, 24 мая 9:00-13:00

    Modern concepts of distributed software systems engineering

    Радченко Г.И., к.ф.-м.н., доц. КЗ Сигма
    Чтв, 25 мая 9:00-13:00

    Modern Database Systems

    Латипова А.Т., к.ф.-м.н., доц. КЗ Сигма
    Птн, 26 мая 9:00-12:00

    Mathematical Foundations of human-centric interface

    Janet Read (University of Central Lancashire, Great Britain) КЗ Сигма
    13:30-17:30

    Семинар «Innovative Approaches in Computer Science within Higher Education»

    Созыкин А.В. (УрФУ) КЗ Сигма

     

  • Студенты ВШ ЭКН разработали прототип приложения прогнозирования криминогенной ситуации на основе статистики правонарушений

    Студенты ВШ ЭКН разработали прототип приложения прогнозирования криминогенной ситуации на основе статистики правонарушений

    Студенты Высшей школы электроники и компьютерных наук ЮУрГУ Краева Яна Александровна и Ногина Валерия Игоревна (группа КЭ-301) в рамках конкурса финансовой поддержки молодых ученых «Интеллектуальный прорыв-2016» разработали прототип приложения прогнозирования криминогенной ситуации на основе статистики правонарушений.

    Приложение позволит оптимизировать работу правоохранительных органов, увеличить процент раскрытых преступлений, а также обеспечить безопасность граждан.

    В приложении можно посмотреть общую криминогенную ситуацию по городу или определенному району или запросить детализацию по количеству прогнозируемых правонарушений.

    В качестве перспективных направлений будущих исследований видится решение следующих задач: разработка параллельной версии предложенного алгоритма для вычислительных систем, разработка мобильного приложения для граждан.

    Тестирование приложения проводилось с помощью Суперкомпьютера «Торнадо ЮУрГУ».